九年级语文教学计划

时间:2023-07-20 10:23:20
【必备】九年级语文教学计划四篇

【必备】九年级语文教学计划四篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的九年级语文教学计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

九年级语文教学计划 篇1

一、班级学生现状分析

我所任教的2 个班级,大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,

二、教材教本分析

本学期拟上完九年级上下两册书,上册教材共分为六个单元第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元,生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会同时,还要培养学生文学欣赏的能力语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上

三、教学目的:

初中语文教学应立足于学生的发展,为他们的终身 ……此处隐藏5755个字……p>

③及时记下学生的疑问,由此进行判断和分析,找到学生产生问题的根源,然后针对原因予以解答。

④及时记下突发事件的处理方法,分析处理的成败得失。

⑤及时记下教案的成功和不足之处,弄清哪些地方需要调整、修改、补充或删减等。

⑥及时记下失败的原因。

4.用反思

反思总结出来的教学经验是对是错,要在教学中用了才知道。光用不反思不行,光反思不用也不行,只有二者有机统一,才能达到教学反思的目的。

四、工作目标

集思广益,更新教学理念,改进教学方法,提高教学质量,取长补短;在按时完成规定教学任务的前提下,适当提前进行系统复习,为明年的中考打下良好基础

五、工作措施

1、备课在保证基本共性的同时,鼓励个性的张扬。

2、有疑即备,充分发挥集体力量,追求备课实效

3、加强理论学习,认真钻研教材

4、合理安排时间,保证教学进度的统一

5、各尽所长,互助合作,资源共享,紧跟新课程改革步伐,及时了解中考最新信息

六、工作安排

第1-2周:学习学校教学教研计划,讨论并制订备课组计划。第3-4周:研讨出好第一阶段教学反馈测试试题第5-6周:组织第一阶段反馈测试第7-8周:课堂教学大比武第9-10周:研讨出好段考试卷

第11-12周:最新语文教学信息大交流

第13-14周:业务学习,收集教学论文第15-16周:期末复习研讨

第17-18周:商讨出好期末测试试题第19-20周:备课组工作总结

总之,本学期我们将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践和学习当中提高自己的水平。

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