春季演讲稿

时间:2024-05-15 12:18:09
精选春季演讲稿锦集4篇

精选春季演讲稿锦集4篇

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在社会,接触并使用演讲稿的人越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编精心整理的春季演讲稿6篇,欢迎阅读与收藏。

春季演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是八年级一班的xxx,今天我给大家演讲的题目是《好习惯,益终生》。

亚里士多德说:“习惯实际上已成为天性的一部分。”昆图斯又说:“习惯比天性更顽固。”两位伟人说的都有道理,一个习惯就如同茁壮生长的苗一样,时间久了,就容易根深蒂固,如同人的天性一般难以改正,如果是好习惯,它将会让人受益终生,而如果是坏习惯,它将会使人堕落。

1998年5月,当时占据世界财富榜排名冠、亚军的比尔·盖茨和沃沦·巴菲特在哈佛大学演讲。当学生们问到“你们怎么变得比上帝还富有”这一有趣的问题时,巴菲特说:“这个问题非常简单,原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢?原因在于习惯。”

比尔·盖茨表示赞同,他说:“我认为沃沦关于习惯的话完全正确。”此时,两位殊途同归的好朋友道出了自己成功的诀窍——好的习惯是致富的阶梯。

的确,习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福。因此,注重养成好的习惯,是人生迈向成功的第一步,也是至关重要的一步。试想一下,一个日常生活中懒散没有规律的人,如何 ……此处隐藏3083个字……,以工作和事业为重。在领导班子内部加强民主集中制建设,发挥每个成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的化。

其次要求教导处、教研室、政教处、分团委、总务处在教育教学的管理过程中还要坚持不断地完善自身,不合理的要校改,不规范的要校正,不科学的要校准,逐步形成为学校教育教学发展服务好:不规范的逐步完善;做事上要求缓办的常思,急办的迅时,难办的设法。绝对不能出现丢三落四的毛病,只有这样,才会增强自身的战斗力,在前进中少走弯路,健康发展。

教学管理从刚性上谈,教导处要逐步精细化,一方面事事有人抓,时时有人管;另一方面,事事有规可依,时时有章可循。从小事抓起,以小见精神,诸如教师课桌摆放整齐、教室和办公室干净整齐、老师不能坐着上课、不能迟到早退等。从柔性上来说,能提倡的便不会硬性规定,能解决问题的也不会死搬硬套走形式,能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一,没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化,无异于放任自流,听之任之。要改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法,在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。

全体教职工要做好自己的工作,首先要有足够的勇气,热情负责的态度,勤奋努力的精神,这样才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又会将自己真正地融入到集体中。其次,要懂得利用机会,勇于接受挑战,对工作十分努力和投入,不断地充实自己,适应时代的发展和学校的变化,在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。这样,在自己的不懈努力下,工作有了起色,有了变化,有了业绩,这样不但自己获得了成功,同时也推动了事业的发展。

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