远程培训总结

时间:2023-12-19 16:22:30
远程培训总结

远程培训总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的远程培训总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

远程培训总结1

在这次网上远程培训中,我学习了一些十分重要的教育理论和观看了优秀教师的教学实录。在这个学习的过程中,我感觉我又好像又回到了学生时代,每天都在如饥似渴地汲取着知识,一天天地让自己地知识更为系统和丰富。通过这两个多月的培训学习,开阔了我的眼界,更新我的教育理念,促使我站在更高的层次上来反思我以前的教学工作,以深深地思考地未来的路要怎么走,也意识到新课改的重要性及其必要性。作为一名中老年教师,在教学过程中还存在一些问题。但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现在将我这段时间的学习作如下总:

一、树立“活到老,学到老”的终身学习观

通过这次培训学习,合自身的实际情况,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所 ……此处隐藏16891个字……因材施教,就能成才”,教师上课的方式能否被学生乐于接受,关键在于教师对课堂的驾驭能力,严谨的教学态度、新颖的教学方式,化烦琐为简单、化死板为生动,才能使学生听着轻松而又易于掌握。在课改过程中,注意因材施教,研究学生实际,变换教法,才能使每一个学生学有所得,学会学习,自主学习。在教学中,能运用声情并茂的语言紧扣学生的心弦,激发学生的兴趣,同时,巧妙运用语言空白艺术,及时给学生留下自觉思维、自觉内化的机会。教学时,注意语言表达技巧和教学设计,给学生提供思维的材料和动力,以燃起学生探求的火花,引导学生主动自觉地求知。

四、切实把新方法、新理念充分运用于教学实践。

我学了识字教学后,把向各位老师学的怎样识记字音、字形的好方法运用在自己的教学中,感觉效果还不错;我还注重自己的板书,为学生做好示范的作用,很多学生都模仿、创造得还不错。我听了专家讲解,怎样提高学生的写作能力,我上课时有意识的引导,平常引导学生多观察事物,留心生活,养成写日记的好习惯,我平常也爱读课外书了,和学生一起收集写作素材,提高自己的教学能力、水平,本班学生的写作能力确实有所提高。总之,通过学习,我受益匪浅,达到事半功倍的效果。

这段时间的培训是短暂的,但是留给我们的记忆与思考是永恒的,通过这次培训,让我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处,对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,我会静下心来采他山之玉,纳百家之长,积极地学,好好地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出教育的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。虽然培训学习即将结束,但我还会继续终身的学习,这次培训就像一抹浓浓的绿意,带给我无限希望!

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