雪初中记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编整理的雪初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪初中记叙文1雪是什么样的呢？雪是怎么来的呢？在很小的时候，我就已经很喜欢雪了。可是老天常常不做媒，过了好几个冬天都没有下我最喜爱的雪。我是多么的失望、多么的落魄。
今年的冬天又到了，我常常打开窗户。注视着外面，期待、渴望奇迹出现——下雪。哪怕就下一分钟，不，一秒也行。在那天的晚上突然我看见了天气预报，报道到明天会下中雪。这下可把我乐坏了，我一蹦三尺高！瞧，连睡觉了，脸上还带着微笑呢！
第二天到了，我揉了揉朦胧的睡眼。下雪了吗？原来我还没有睁开眼睛。其实我的内心是多么想赶快的看到雪，可是又担心气象预报不准确，没有下雪。我鼓足了勇气。啊？怎么没有下雪，细声一听，“晰呖呖”下着的不是雪而是雨。此时的我犹如从天堂一瞬间掉进了万丈深渊，欢喜一场空。
下课了，我不时地望着天空，看不见一点点雪的踪迹，我不禁低下了头，叹息着……突然，有位同学说下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮，同学们像黄蜂一样涌出教室。
只见大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。突然下雪的速度快了，从灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤 ……此处隐藏1966个字……香”，这是诗人卢梅坡对雪的描写，这时雪被誉为是纯洁的象征。而我认为雪还是感动的象征，是快乐的象征。
“20xx年的第一场雪，比以往来得更猛一些……”，这是我对今年雪的一个总括。可是正是在这样异常猛烈的雪中我深深地体会到了雪的快乐和感动。
快乐篇
下雪了，同学们异常兴奋，好多年没见过那么大的雪了，于是第二天早上，校园里就炸开了锅。虽然已经是初二的学生了，可是同学们依然怀有一颗童心：打雪仗的，滚雪球的，堆雪人的……玩的真是不亦乐乎！
感动篇
临近期中考试，班内还没有形成紧张有序的学习气氛：有违纪的、睡觉的，还有状态不好的人……班主任李老师看在眼里，急在心里，几乎每天班内总结的时候都要批评教育我们。就在下过暴雪的那天早上，交通堵塞、被雪压折的树枝横在路上，公交车也无法运行。虽然早上来到学校后李老师已经给了同学们半个小时的时间玩雪，可是大课间时同学们又都跑到了操场上并且第三节课已经上课了一部分人还没有回来，李老师非常生气，于是批评我们时说到了数学老师夏老师：“你们知道吗？夏老师的家住在南阳路，下雪后公交车又不通。这么冷的天，为了给你们上这第三节课，她从家走到了学校，整整两个多小时啊！她那么瘦弱……(这时李老师已经哽咽得说不出话来)当她走到办公室门口时，连开门的力气都没有了，还是让一个男生帮她开的门。昨天晚上都八点钟了夏老师还没有回家——为了给你们备课。当她在乘公交车回家的路上有一棵树倒在路中央，公交车无法通行，于是夏老师又是徒步走回家的。老师那么辛苦为了你们，你们都不知道体谅老师吗？……”许多同学都感动得泪流满面……
这就是雪的快乐与感动。正是在这场暴雪中，见证了同学们灿烂的笑容以及老师对我们的付出和爱！
