我的老师记叙文

时间:2024-03-25 16:22:11
我的老师记叙文【推荐】

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大家都经常看到作文的身影吧,尤其作为作文里的重要分类的记叙文,记叙文根据写作对象的不同,可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那要怎么写好这类型的作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师记叙文1

我的老师姚,一头微卷的黑发,弯弯的眉毛,水汪汪的眼睛,挺挺的鼻梁,是一名优秀的教师姚老师的普通话说得很好,偶尔也会有一点卷舌。她对我们很温柔,但有时,一些学生把她惹“毛”了,她便开始发“威”了。姚老师每一次上语文课时,我都感到无比快乐,因为姚老师的语文课上得很好。她读课文很有感情,她有时也会教我们读课文。

现在,我能流利地读完一篇长文,有些课文我甚至都能一字不漏地背下来了,这都是姚老师的功劳啊姚老师就像辛勤的园丁,辛辛苦苦地培育着我们这些小幼苗。回想起我读一年级的那时侯,我还不会写字,她就一笔一画耐心地教我。我也不会识字,她就一个音一个音教我读。现在,我会写上千字了,也认得上万字了,这可也是姚老师的功劳啊慢慢的,我从一年级升到了四年级,也积累了无数知识,姚老师对我们的要求提高了许多,作业明显增多了。我明白,她就是怕我们贪玩,玩,没关系啊!她就是怕我们玩出头,所以才布置那么多的作业来抵抗玩的诱惑姚老师,您对我们真好。我相信,您一定是用金子般的心去对待每一个学生,谢谢您对我的栽培。现在,我已经是一棵小树,可以自生自立 ……此处隐藏5998个字……没明白我话中的意思。

“宋老师,花篮49朵花,49张卡片,全班49个同学,一人一朵花,一张卡片。”李小华总是那么一本正经,本来应该用诗一般的语言来表达的话,被她这么一说,就像在念一道干巴巴的应用题。

不知李老师是在吻花,还是在闻花,每一朵花都吻过了,闻过了。也不知是鲜花的映衬,还是心情激动,宋老师那苍白的脸开始红润起来,嘴唇也有了血丝。宋老师告诉我们,她要把这些卡片留着一个人慢慢看,在住院的日子里,她再也不会感到寂寞,感到孤独,她仍然和她的49个学生在一起。

就这样,我们陪着宋老师聊聊天,讲讲故事,说说学校里发生的事,一直到4点钟,我们才告别宋老师,各自回了家,

大家都希望老师的病快点好起来,赶快来给我们上课。

我的老师记叙文15

我不爱写作,可现在有了很大的进步,这些功劳离不开一个人——陈老师。

陈老师是我三年级时的老师,他为人认真又严格,长的矮小,乌黑的头发显得她特别年轻。

有一次,陈老师让我们写一篇作文(3年级是作文基础期),我交给老师,颇为自负,满以为完成了一篇佳作,可老师却把作文扔给我。“重写,”她说,“记住!词语用的要恰当,语句要通顺,把具体事例写清楚。 ”我听取了老师的建议,改了一遍又一遍,终于在第7次修改后,老师才收下。这篇作文后来上报了。

第二天上课时,我往窗外多望了几眼,就这几眼是我没听老师的话你说说我刚才的话。”我哑口无声,只好说:“老师对不起,我没听清。”“你的作文上报了。”老师说。

我既开心又疑惑,为什么老师不批评我呢几年后我五年级了,回想这事我有点内疚,她可能是我最喜欢的老师了!

老师就想指南针,为我指明方向,走出困境。

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